Установіть відповідність між засобами асистивних технологій та доцільністю їх застосування в інклюзивному класі...
Установіть відповідність між засобами асистивних технологій та доцільністю їх застосування в інклюзивному класі:
1. екранний диктор. 2. екранна клавіатура. 3. субтитри. 4. текстовий редактор. А. для здобувачів освіти, які мають порушення зору. В. для здобувачів освіти, які мають порушення слуху. С. для здобувачів освіти, які мають порушення координації рухів. D. для здобувачів освіти, які мають труднощі з письмом і граматикою.
1. 1-А, 2-С, 3-В, 4-D
2. 1-В, 2-А, 3-С, 4-D
3. 1-В, 2-С, 3-А, 4-D
4. 1-А, 2-В, 3-С, 4-D
1. екранний диктор. 2. екранна клавіатура. 3. субтитри. 4. текстовий редактор. А. для здобувачів освіти, які мають порушення зору. В. для здобувачів освіти, які мають порушення слуху. С. для здобувачів освіти, які мають порушення координації рухів. D. для здобувачів освіти, які мають труднощі з письмом і граматикою.
1. 1-А, 2-С, 3-В, 4-D
2. 1-В, 2-А, 3-С, 4-D
3. 1-В, 2-С, 3-А, 4-D
4. 1-А, 2-В, 3-С, 4-D
1. екранний диктор. - В. для здобувачів освіти, які мають порушення слуху.
2. екранна клавіатура. - А. для здобувачів освіти, які мають порушення зору.
3. субтитри. - С. для здобувачів освіти, які мають порушення координації рухів.
4. текстовий редактор. - D. для здобувачів освіти, які мають труднощі з письмом і граматикою.
1. аудіокнига. 2. екранна лупа. 3. субтитри. 4. перевірка правопису. А. для здобувачів освіти, які мають труднощі з читанням і розумінням написаного. В. для здобувачів освіти, які мають порушення зору. С. для здобувачів освіти, які мають порушення слуху. D. для здобувачів освіти, які мають труднощі з письмом і граматикою.
1. 1-А, 2-С, 3-В, 4-D
2. 1-В, 2-А, 3-С, 4-D
3. 1-В, 2-С, 3-А, 4-D
4. 1-А, 2-В, 3-С, 4-D
У цьому випадку, правильна відповідь 4. 1-А, 2-В, 3-С, 4-D.
1. аудіокнига. - А. для здобувачів освіти, які мають труднощі з читанням і розумінням написаного.
2. екранна лупа. - В. для здобувачів освіти, які мають порушення зору.
3. субтитри. - С. для здобувачів освіти, які мають порушення слуху.
4. перевірка правопису. - D. для здобувачів освіти, які мають труднощі з письмом і граматикою.
1. екранний диктор. - А. для здобувачів освіти, які мають порушення зору.
2. екранна клавіатура. - С. для здобувачів освіти, які мають порушення координації рухів.
3. субтитри. В. для здобувачів освіти, які мають порушення слуху.
4. текстовий редактор. - D. для здобувачів освіти, які мають труднощі з письмом і граматикою.