Майстер-клас ліплення з глини у Ковелі приурочили до Міжнародного дня людей з синдромом Дауна
Черговий майстер-клас ліплення з глини у Ковелі приурочили до Міжнародного дня людей з синдромом Дауна. Чимало юних ковельчан зібралось в Палаці учнівської молоді, щоб навчитись цьому ремеслу. Серед них - діти з Центру соціальної реабілітації дітей з інвалідністю м. Ковеля. Також зацікавились цим методом арт-терапії вихованці ЗОШ №7 та №8, які прийшли на заняття разом зі своїми вчителями.
Організатори прагнули привернути увагу громадськості до проблем людей з особливими потребами, а саме - дітей з синдромом Дауна. Вони надзвичайно душевні, відкриті та щирі. Для кращого психічного і фізичного розвитку їм необхідно якнайбільше спілкуватись зі своїми однолітками, перебувати у колективі.
Нинішня зустріч була досить цікавою: діти знайомились між собою, обмінювались думками, спілкувались, ліпили з глини, розфарбовували гончарні вироби, зроблені власноруч на попередніх заняттях. Діти з особливими потребами життєрадісні і позитивні, самі охоче прагнуть до спілкування. Чим більше вони бувають зі своїми однолітками, тим кращий їх психічний і фізичний розвиток.
Громадська організація "Зірка надії" разом з гончарами Волині започаткували такі заняття торік. І уже не вперше проводять майстер-класи з особливими дітьми. Організатори заходів для дітей з обмеженими фізичними можливостями запрошують до співпраці вихованців та вчителів навчальних закладів, підприємців, меценатів та небайдужих людей, які допоможуть зробити дозвілля цих діток цікавим та змістовним. Адже діти з особливими потребами обдаровані не менш, ніж звичайні. Багато хто має художній талант, музичні і артистичні здібності.
Довідково:
Міжнародний день людини з синдромом Дауна відзначають 21 березня.
Цей день вибраний не випадково: двадцять перший день третього місяця пов’язаний з 3 копіями 21-ої хромосоми. Вперше цей День став щорічно відзначатися з 2006 року. Як свідчать статистичні дані, ймовірність народження дитини з синдромом Дауна становить 1 на 600-800 новонароджених і не залежить від раси, місця проживання, способу життя або соціального становища батьків. Пацієнти з синдромом Дауна навчаються і при застосуванні відповідних методик можуть розвиватися в інтелектуальному плані. Народжені з синдромом Дауна діти можуть навчитися не тільки самообслуговуванню, але і читати, рахувати й писати, доступні їм і спеціальні знання.
Організатори прагнули привернути увагу громадськості до проблем людей з особливими потребами, а саме - дітей з синдромом Дауна. Вони надзвичайно душевні, відкриті та щирі. Для кращого психічного і фізичного розвитку їм необхідно якнайбільше спілкуватись зі своїми однолітками, перебувати у колективі.
Нинішня зустріч була досить цікавою: діти знайомились між собою, обмінювались думками, спілкувались, ліпили з глини, розфарбовували гончарні вироби, зроблені власноруч на попередніх заняттях. Діти з особливими потребами життєрадісні і позитивні, самі охоче прагнуть до спілкування. Чим більше вони бувають зі своїми однолітками, тим кращий їх психічний і фізичний розвиток.
Громадська організація "Зірка надії" разом з гончарами Волині започаткували такі заняття торік. І уже не вперше проводять майстер-класи з особливими дітьми. Організатори заходів для дітей з обмеженими фізичними можливостями запрошують до співпраці вихованців та вчителів навчальних закладів, підприємців, меценатів та небайдужих людей, які допоможуть зробити дозвілля цих діток цікавим та змістовним. Адже діти з особливими потребами обдаровані не менш, ніж звичайні. Багато хто має художній талант, музичні і артистичні здібності.
Довідково:
Міжнародний день людини з синдромом Дауна відзначають 21 березня.
Цей день вибраний не випадково: двадцять перший день третього місяця пов’язаний з 3 копіями 21-ої хромосоми. Вперше цей День став щорічно відзначатися з 2006 року. Як свідчать статистичні дані, ймовірність народження дитини з синдромом Дауна становить 1 на 600-800 новонароджених і не залежить від раси, місця проживання, способу життя або соціального становища батьків. Пацієнти з синдромом Дауна навчаються і при застосуванні відповідних методик можуть розвиватися в інтелектуальному плані. Народжені з синдромом Дауна діти можуть навчитися не тільки самообслуговуванню, але і читати, рахувати й писати, доступні їм і спеціальні знання.